Mae Ysgol Gynradd Mynydd Cynffig wedi rhoi’r celfyddydau mynegiannol wrth wraidd datblygu cwricwlwm arloesol.

Er 2014, mae Ysgol Gynradd Gymunedol Llanfaes wedi cydweithio â chartref gofal cyfagos i godi ymwybyddiaeth a dealltwriaeth o ddementia ymhlith ei disgyblion.

Yn Ysgol Fabanod Cwmaber, mae staff yn mynd ati i hyrwyddo llais y disgyblion a gwneud penderfyniadau. Mae hyn wedi arwain at gynnydd yn hyder a hunan-barch disgyblion.

Yn Ysgol Gymraeg Aberystwyth, bu athrawon profiadol o’r ysgol yn gweithio gyda disgyblion, athrawon dan hyfforddiant a sefydliadau lleol i ddatblygu cyfres o weithgareddau ar thema’r awdur, T.Llew

Mae Ysgol Gynradd Llanrhidian wedi datblygu diwylliant o hunanarfarnu parhaus yn canolbwyntio’n gryf ar wella deilliannau mewn safonau a lles i bob disgybl.

Yn Ysgol San Siôr, mae fferm yr ysgol yn darparu ystod o brofiadau dysgu sy’n datblygu dysgwyr annibynnol ac yn gwella medrau llythrennedd a rhifedd disgyblion.

Mae Ysgol Penmaes yn canolbwyntio ar ddatblygu cyfleoedd cyfranogi amrywiol ar gyfer cymuned yr ysgol gyfan ac mae’n cydnabod bod hyn yn cael effaith gadarnhaol ar berthnasoedd ar draws yr ysgol.

Mae Ysgol Gynradd Llanllechid yn cynnwys disgyblion yn weithredol ym mhob maes gwella’r ysgol, ac mae’n eu cynnwys yn rheolaidd wrth arfarnu ansawdd y ddarpariaeth ar draws yr ysgol.Mae bron pob un

Mae cyfleoedd ar gyfer cyfranogiad disgyblion sy’n cael eu trefnu’n fedrus yn Ysgol Arbennig Heronsbridge yn cyfrannu at ddatblygu hunanhyder a medrau cymdeithasol disgyblion.

Yn 2010, fe wnaeth Coleg Catholig Dewi Sant, Caerdydd ddatblygu a gweithredu cynllun dysgu unigol ar-lein i helpu dysgwyr i asesu a chynllunio’u cynnydd yn barhaus.