Mae Ysgol Arbennig Tŷ Gwyn, Caerdydd, wedi buddsoddi mewn technoleg gwybodaeth a chyfathrebu newydd i helpu gwella medrau cyfathrebu’r disgyblion a chwalu rhwystrau rhag dysgu.

Mae St Christopher’s Special School, Wrecsam, wedi datblygu rhaglen opsiynau 14-19 i helpu disgyblion i ennill ystod o gymwysterau.

Mae staff yn Ysgol Gynradd Gymraeg Castell Nedd yn defnyddio strategaeth gwella sydd wedi’i datblygu’n dda i helpu i gyflwyno addysgu o ansawdd da.

Mae Ysgol Gynradd Cwmfelinfach yn annog dysgwyr sy’n brin o hunan-barch i gysgodi disgyblion eraill i’w helpu i fagu hyder wrth ddysgu.

Mae plant yn Ysgol Gynradd Cwmfelinfach yn datblygu galluoedd siarad a gwrando da, yn ogystal â llythrennedd a rhifedd gwell, o ganlyniad i ddysgu ystod ehangach o bynciau.

Trwy ganolbwyntio ar lythrennedd disgyblion o oed ifanc, mae Meithrinfa Brynteg yn sicrhau y daw dysgwyr yn siaradwyr ac ysgrifenwyr hyderus.

Mae system drylwyr o ran hunanarfarnu athrawon sy’n cael ei goruchwylio gan uwch staff wedi arwain at welliant sylweddol mewn llythrennedd a rhifedd disgyblion ar draws pob oedran yn Ysgol Gynradd

Mae staff yn Ysgol Bryn Elian wedi gwella medrau darllen a rhifedd disgyblion, drwy adolygu cwricwlwm yr ysgol, cynnal prosiectau ymyrraeth llythrennedd ac ymestyn yr amser sy’n cael ei dreulio yn

Yn Ysgol Gynradd Llanyrafon, Torfaen, mae prosiectau menter fusnes yn rhoi’r cyfle i bob grŵp blwyddyn gymhwyso eu medrau i sefyllfaoedd bywyd go iawn.